本文摘要:在这个长假中,孩子们进入了新的在线教育模式。但是,对于郑州盲聋哑学校的教师和学生来说,他们的空中教育非常相似,网络莲花的有声教室也能让聪明的孩子们感受到休不时的体验。据介绍,自2月10日全市开始休假不时学习在线教育模式以来,郑州市盲聋哑学校也利用网络平台向全校400多名学生开教育。

老师们

在这个长假中,孩子们进入了新的在线教育模式。但是,对于郑州盲聋哑学校的教师和学生来说,他们的空中教育非常相似,网络莲花的有声教室也能让聪明的孩子们感受到休不时的体验。

据介绍,自2月10日全市开始休假不时学习在线教育模式以来,郑州市盲聋哑学校也利用网络平台向全校400多名学生开教育。对于视力正常的人来说,手工制作可能容易反手,但是对于因为聪明而无法使用视觉感觉的盲人来说,可以想象玩耍性。通过老师们的希望,一个月来,学生们从陌生到熟悉空中教室,从紧张到兴趣浓厚。

在艺术教学中,教师主要通过视频会议的具体方法介绍制作步骤,仔细观察孩子的制作情况,展开必要的指导和缺失。在课堂上,老师们有目的地创建各种情况,希望孩子们通过语音交流的方式相互学习、讨论和研究。

孩子们在这种轻松愉快的活动中感受到了手工创新制作的魅力。

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